Revista Iluminart

Revista Iluminart é uma publicação online do Câmpus Sertãozinho do Instituto Federal de São Paulo com ênfase nas áreas de Educação e Ensino, cujos objetivos principais são:

- divulgar a produço técnica e científica nas áreas de Educação e Ensino;

- fortaceler a perspectiva da pesquisa e da extensão como elementos elementos complementares e fundamentais ao ensino;

- estimular o intercâmbio entre pesquisadores, docentes, discentes e profissionais das áreas de Educação e Ensino;

- contribuir para a produção e socialização do conhecimento junto à sociedade.


A Revista Ilumart foi fundada em 2008 como uma publicação multidisciplinar e durante 10 anos tem contribuído para a divulgação e difusão de conhecimentos das mais diversas área. A atual edição (Número 15) homenageia a cidade de Sertãozinho e foi idealizada para fechar com chave de ouro a fase multidisciplinar da revista, que a partir de 2018 passa a focar nas área de Educação e Ensino. Aprecie os belos textos desta edição especial e conheça um pouco mais sobre a região de Sertãozinho, um dos maiores polos do setor sucroalcooleiro do mundo.


n. 17 (2019)

Edição completa

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Sumário

Editorial

Corpo Editorial PDF
 
Editorial PDF
 

Entrevistas

Profa. Dra. Joyce Elaine de Almeida Baronas PDF
 

Artigos Científicos

A literatura na perspectiva sociointeracionista para a Educação do Campo PDF
Elisangela Rodrigues Souza
Percepções de pibidianos após a elaboração de suas primeiras aulas: o programa tem cumprido seus objetivos? PDF
Fernanda Welter Adams, Scarlet Dandara Borges Alves, Simara Maria Tavares Nunes
A Legitimação e a Interdição da Política Literária em Carolina Maria de Jesus: Pode Uma Mulher Negra Ser Autor? PDF
Michel Luís da Cruz Ramos Leandro, Soraya M. R. Pacífico
Da fôrma-leitor para a função-leitor: a autoria na produção poética dos sujeitos-alunos PDF
Michel Luís da Cruz Ramos Leandro, Soraya Maria Romano Pacífico
Ensino por meio de problemas: reflexões à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa PDF
Vinicius Machado, Vitor Otávio Ochoski Machado, Pedro Leineker Ochoski Machado
Aplicação do projeto Mundiar: aulas de Física por meio de experimentos simples PDF
Josiney Farias de Araújo, Simonny do Carmo Simões Rolo de Deus, Jordan Del Nero, Carlos Alberto Brito da Silva Júnior
Uma proposta interdisciplinar para o ensino de Física, Química e Biologia através do estudo de biomateriais PDF
Diego Rafael Nespeque Correa
Práticas curriculares coletivas na escola: um estudo sobre o currículo interdisciplinar freireano PDF PDF
Rosemeri Scalabrin
Pesquisa translacional e a pedagogia freireana PDF
Irineu Mario Colombo, Felipe Comitre
Projeto de extensão “Clube de Leitura nas Escolas”: uma experiência pautada no letramento literário PDF
Elaine Christina Mota, Marilia Ferranti Marques Scorzoni, André Luiz Alselmi


ISSN: 1984-8625