EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E PESQUISA NA AMAZÔNIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL?
Palavras-chave:
educação, pesquisa, ciência, saberesResumo
As discussões realizadas nesse artigo estão centradas no tripé educação, ciência e pesquisa na Amazônia, com reflexões sobre as práticas educativas efetivadas, sobretud, em escolas multisseriadas ribeirinhas na região do Marajó. Como parte do contexto, em torno do qual gira nosso debate, ocupamos alguns espaços para tratar sobre os saberes privilegiados na academia e na escola, da produção de conhecimento, refletindo sobre possíveis alternativas de caminhar em uma nova e ou outra direção.Referências
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