Caracterização dos jogos e kits interativos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - Mestrado Profissional
DOI:
https://doi.org/10.47734/iluminart.v25.01.p-02Palavras-chave:
Educação Profissional e Tecnológica, Produtos Educacionais do ProfEPT, Gamificação, Jogos e kits InterativosResumo
Este estudo apresenta a caracterização dos Produtos Educacionais da categoria jogos/kits interativos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) entre os anos de 2018 a 2023. O trabalho utilizou-se da pesquisa qualitativa descritiva para categorizar os 47 Produtos Educacionais desenvolvidos e que estão disponíveis para utilização no link Consulta e Egressos do sítio do ProfEPT. Após a promulgação da Lei nº 11.741/2008, a EPT passou a integrar, nas diferentes modalidades de educação, as dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, se fazendo necessária a elaboração de materiais e metodologias para essa integração. Dentre essas metodologias, os jogos e a gamificação tornaram-se ferramentas eficientes para a promoção da interação dos alunos com os conteúdos, proporcionando um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e interessante. Por esse motivo, torna-se relevante a popularização desses Produtos Educacionais, pois sua divulgação colabora para a popularização da sua utilização.
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