Desenho Universal para a Aprendizagem como opção para a Inclusão na Educação Prifissional e Tecnológica
Palavras-chave:
Inclusão; Acessibilidade; Aprendizagem; Planejamento.Resumo
A crescente demanda de inclusão no contexto educacional frente à variabilidade dos estudantes, exige reflexão coletiva sobre repensar as práticas pedagógicas com vistas à aprendizagem de todos. Este estudo propõe pensar a utilização do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como opção para elaboração dos planos de aula, tornando-os acessíveis a todos os aprendizes. Objetivamos discutir as possibilidades da implementação da abordagem DUA na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no projeto de pesquisa “Integrando o Desenho Universal para a Aprendizagem às práticas pedagógicas: reflexões nas formas de pensar o ensino na educação profissional e tecnológica,” do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional (ProfEPT), pelo IFTM, Uberaba- MG.Referências
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