Autoridade e Formação do Indivíduo na Escola: uma reflexão sobre a indisciplina escolar à luz da teoria crítica
Palavras-chave:
Escola, indisciplina, disciplina, cultura, autoridade e teoria crítica.Resumo
O objetivo deste artigo é apresentar uma reflexão sobre o tema, indisciplina escolar. Nessa reflexão, procuramos destacar, entre outros aspectos, o problema da autoridade e da formação do indivíduo na escola contemporânea. Procuramos pensar o problema da indisciplina para além da sala de aula e da escola, valendo-nos de alguns aspectos que norteiam a relação entre indivíduo e cultura, tendo como referência as contribuições dos autores da Escola de Frankfurt ou da teoria crítica da sociedade. Assim, discutimos várias questões, ligadas à formação do indivíduo na sociedade contemporânea, sendo a autoridade uma delas, e apresentamos alguns dados relacionados com o tema da indisciplina, na perspectiva de compreendê-lo como um fenômeno que, muitas vezes, extrapola a análise essencialmente pedagógica ou escolar.Referências
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