MARCAS E TRAJETÓRIAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL PARTE 1: PRIMEIROS QUATROCENTOS ANOS DE HISTÓRIA DO BRASIL (1500 A 1900)
Palavras-chave:
Educação Profissional, História da Educação, Educação BrasileiraResumo
Este artigo tem como objetivo apresentar os principais fatos históricos que antecederam o surgimento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) no Brasil. Os dados apresentados originaram-se de uma pesquisa qualitativa denatureza fenomenológica, sendo coletados a partir da revisão de literatura especializada e de documentos históricos (legislações). O trabalho apresenta um recorte dos fatos queimpulsionaram o surgimento das Escolas de Aprendizes Artífices – marco histórico da institucionalização da Educação Profissional no Brasil. Tal recorte se insere em um projeto de maior amplitude, que se preocupou com a inserção do ensino de Matemática na Educação Profissional e nos currículos dos cursos de Matemática, com o intuito de contribuir com estudos que auxiliem na compreensão do ensino damatemáticaneste segmento de ensino.Referências
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