, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- IFSP, Brasil
-
Revista Iluminart n. 6 (2011) - Artigos Científicos
PROEJA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO SOCIAL: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DO CAMPUS SERTÃOZINHO DO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
Resumo PDF